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ADMINISTRATION Pour chaque thème, l’examinateur doit insister sur le fait que la réponse du sujet doit être sa réaction personnelle face au thème en général. (Par exemple, au thème « règlements », le répondant doit inscrire tout ce qu’il peut sur ce qu’il pense des règlements et pas seulement sur ceux de l’école, mais sur tous les règlements en général.) Les directives additionnelles qui doivent être données par l’examinateur dépendent du niveau de scolarité des personnes qui passent le test. Les élèves des sixième, septième et huitième années ont besoin davantage d’explications que les adultes qui, habituellement, se satisfont des instructions décrites à la première page. ...

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