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Résultat d'un projet d'accompagnement-recherche réalisé en éducation dans le contexte de la réforme scolaire québécoise et s'appuyant sur les résultats et les retombées d'un projet visant le renouvellement des pratiques pédagogiques et professionnelles, ce livre saura inspirer chaque personne, groupe, institution, organisation ou entreprise qui désire mettre en place un changement orienté et comportant des éléments de prescription.

Table of Contents

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  1. Cover
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  1. Title Page, Copyright Page
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  1. Préface
  2. pp. vii-x
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  1. Remerciements
  2. pp. xi-xii
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  1. Table des matières
  2. pp. xiii-xxii
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  1. Introduction
  2. pp. 1-6
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  1. Partie 1. Prémisses à l'élaboration du modèle d'accompagnement professionnel d'un changement
  2. pp. 7-8
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  1. Chapitre 1. Fondements et concepts liés au modèle d'accompagnement
  2. pp. 9-26
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  1. Chapitre 2. Visée et orientations de l'accompagnement
  2. pp. 27-56
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  1. Chapitre 3. Accompagnement-recherche-formation pour la mise en oeuvre d'un changement
  2. pp. 57-68
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  1. Chapitre 4. Organisation de l'accompagnement
  2. pp. 69-82
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  1. Chapitre 5. Séquence de travail lors d'une rencontre inscrite dans une démarche d'accompagnement
  2. pp. 83-108
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  1. Chapitre 6. Pratique réflexive
  2. pp. 109-120
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  1. Chapitre 7. Moyens facilitant l'accompagnement et la pratique réflexive
  2. pp. 121-132
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  1. Partie 2. La modèle d'accompagnement professsionnel issu d'une expérience
  2. pp. 133-134
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  1. Chapitre 8. Conditions favorisant l'accompagnement d'un changement
  2. pp. 135-160
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  1. Chapitre 9. La modélisation de l'accompagnement professionnel d'un changement
  2. pp. 161-200
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  1. Chapitre 10. Répercussions : développement professionnel au regard d’un changement à mettre en oeuvre dans une organisation
  2. pp. 201-220
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  1. Conclusion
  2. pp. 221-222
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  1. Annexe 1 : Fiches de suivi des rencontres
  2. pp. 223-226
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  1. Annexe 2 : Fiches utilisées pour les bilans
  2. pp. 227-230
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  1. Postface
  2. pp. 231-234
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  1. Bibliographie
  2. pp. 235-240
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  1. Notice Biographique
  2. pp. 241-242
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