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10 Trouver sa propre masculinité ! 1 Retour sur l’atelier 9 Objectif Favoriser le partage des acquis. 2 Toi aussi, ça te concerne! Thème Ce que les jeunes ont dit sur la masculinité Objectif Se sensibiliser à l’importance d’une masculinité plus souple Activité Lecture de statistiques et de témoignages Matériel Carnet de route 3 Modèle positif Thème Expression de la masculinité intégrant l’expression des sentiments. Objectifs Identifier des comportements masculins plus souples Décrire des éléments de masculinité intégrant l’expression des sentiments Activité Trouver un homme dans l’entourage comme modèle positif Matériel Carnet de route 4 Les pas parcourus Thème Comment est-ce que je me positionne par rapport aux différents thèmes du programme? Objectif Réfléchir à sa participation au programme Activité Mini-test; questions de réflexion Matériel Carnet de route 122 10 Amour et sexualité chez l’adolescent Retour sur l’atelier 9 Objectif Favoriser le partage des acquis. Consigne Discute en groupe à propos de l’atelier de la semaine dernière aux et de ton entraînement de la semaine. participants 1 [13.58.39.23] Project MUSE (2024-04-25 11:04 GMT) 123 10 Carnet de route Toi aussi, ça te concerne! Objectif Se sensibiliser à l’importance d’une masculinité plus souple. VOUS NOUS L’AVEZ DIT • Un gars dénonce le sexe «bing bang»«Ce qu’ils veulent, les gars, c’est du cul, du cul! C’est juste ça qu’ils veulent les gars.» Niklas (838-849) • Les gars ne devraient pas utiliser la violence«Des fois, mon chum battait sa partenaire, pour moi c’est une chose inacceptable.» Ludovic (1439-1442) • L’homosexualité est normale«Ils ont bien de la misère à voir que c’est une personne aussi normale qu’une personne hétérosexuelle, moi j’ai beaucoup d’amis et j’ai autant d’amis gais qu’hétéros pis je ne vois pas la différence.» Stéphane (1535-1549) En centre jeunesse, 1 adolescent sur 4 se dit tolérant envers l’homosexualité et considère que c’est normal (Manseau et Blais, 2002). En centre jeunesse, 1 adolescent sur 4 dit être contre la violence envers une femme (Manseau et Blais, 2002). En centre jeunesse, 1 adolescent sur 12 dit se sentir coupable d’avoir profité d’une fille pour avoir des relations sexuelles (Manseau et Blais, 2002). FAIS-TU PARTIE DES STATISTIQUES? CE QUE LES FILLES EN PENSENT • Les filles veulent de la tendresse«Il s’approche de moi pour me prendre les seins… pas pour me donner de la tendresse. J’aimerais qu’il me prenne doucement les épaules et qu’il me dise: “je t’aime” .» Nathalie • Les filles veulent que les gars leur parlent«Quand je l’ai rencontré, je suis tout de suite tombée amoureuse de lui! Il parlait facilement, exprimait ses émotions sans que je doive lui tirer les vers du nez. Il était romantique à ses heures et très dynamique.» Claudine 2 124 10 Amour et sexualité chez l’adolescent Modèle positif Objectifs 1. Identifier des comportements masculins plus souples. 2. Décrire des éléments de masculinité intégrant l’expression des sentiments. Pour bien 1. Ne pas manifester de sensibilité, c’est ne donner à personne l’accès à ses émotions. On pense comprendre souvent qu’il est facile pour les filles de dévoiler leurs sentiments, alors que pour les gars c’est plus difficile, surtout en public. Pourtant, nous savons maintenant qu’un homme peut être lui-même sans laisser tomber son côté masculin! Oui, il est possible pour toi d’exprimer ta sensibilité affective en t’affirmant comme homme ou encore d’être à l’écoute de l’autre tout en sachant te faire entendre et comprendre. D’ailleurs, être masculin à sa manière n’a rien de féminin! Au contraire, plus nous avons une bonne connaissance de soi, plus nous sommes en mesure de développer une masculinité qui nous appartient, c’est-à-dire unique et originale. Avoir sa propre façon d’être un homme, c’est aussi bien connaître ses désirs autant dans ses relations amoureuses, amicales que sexuelles. 2. Les images stéréotypées que tu vois dans les médias sont-elles réalistes? Est-ce le genre d’homme que tu veux être? Quand on veut vivre des relations amoureuses et sexuelles...

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