Valeurs et sentiments des 2 à 5 ans

Lectures recommandées

© 2007 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, Québec G1V 2M2 • Tél.: (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré de: Valeurs et sentiments des 2 à 5 ans, Michael Schleifer, ISBN 978-2-7605-1448-5 • G1448N Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés L LIVRES D’INTÉRÊT GÉNÉRAL Aristote, (2004). Éthique à Nicomaque, Paris, Éditions Flammarion (GF) (no 0947). Nous recommandons plus particulièrement la lecture des chapitres 3 et 7. S’adresse à tout lecteur désireux d’en savoir plus sur la vertu, le jugement et la responsabilité. Tout comme celui de Platon, ce livre est toujours pertinent, même si 2500 ans se sont écoulés depuis que ces propos ont été tenus. HULBERT, Anne (2004). Raising America: Experts, Parents and A Century of Advice about Children, New York, Vintage Books. Hulbert a structuré son livre en fonction de cinq conférences portant sur l’art d’être parents et sur la famille, à partir du colloque américain National Congress of Mothers de 1899, jusqu’à la Conference on Early Childhood Development and Learning. L’auteure expose chacun des cas pour réfléchir sur les philosophies relatives à l’éducation des enfants et sur les conseils prodigués à l’époque. LECTURES RECOMMANDÉES 298 Valeurs et sentiments des 2 à 5 ans© 2007 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, Québec G1V 2M2 • Tél.: (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré de: Valeurs et sentiments des 2 à 5 ans, Michael Schleifer, ISBN 978-2-7605-1448-5 • G1448N Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés JOHNSON, Paul (1991). Modern Times, New York, Harper and Row. Dans son analyse des faits historiques du XXe siècle, Johnson stipule que le relativisme de Sigmund Freud et la théorie de la relativité d’Albert Einstein ont dominé la pensée et influencé les intellectuels. Aujourd’hui, au XXIe siècle, la défense des valeurs fondamentales, universelles, tout en évitant l’absolutisme ou le dogmatisme, représente un véritable défi. PIAGET, J. (1992). Le jugement moral chez l’enfant, 7e édition, Paris, Presses universitaires de France. Ce livre de Piaget constitue une bible pour les psychologues et les éducateurs qui s’intéressent au développement moral. Parmi les sujets abordés, citons le mensonge, la responsabilit é, la coopération et le respect des règles. PLATON (1999). Ménon ou De la vertu, Paris, Hatier, coll. «Classiques Hatier de la philosophie », 96 p. Il s’agit d’un dialogue socratique concernant l’éducation morale, l’enseignement de la vertu. Le contenu de ce livre, accessible, est toujours aussi pertinent. LIVRES PRODIGUANT DES CONSEILS AUX PARENTS CONCERNANT LE DIALOGUE AVEC UN ENFANT (DE 2 À 12 ANS) BORBA, Michele (2001). Building Moral Intelligence: The Seven Essential Virtues that Teach Kids to Do the Right Thing, New York, Wiley. COLES, R. (1997). The Moral Intelligence of Children, New York, Random House, 217 p. Cet excellent livre met l’accent sur le dialogue, à travers lequel nous, les éducateurs, apprenons des enfants en même temps qu’ils apprennent de nous. Coles nous rappelle également que nous pouvons admettre qu’un enfant est «bon», même si nous ne sommes pas toujours en mesure de définir ce qu’est la «bonté». COLOROSA, Barbara (1995). Kids Are Worth It! Giving Your Child the Gift of Inner Discipline , New York, Harper Collins. FABER, Adele et Elaine MAZLICH (2002). How to Talk so Kids Will Listen & Listen So Kids Will Talk, New York, Harper Collins, 286 p. Faber et Mazlich poursuivent l’excellent travail de Ginott sur les communications avec les enfants. Contient également des bandes dessinées. GINOTT, Haim G. (1975). Teacher and Child. New York, Avon. GINOTT, Haim G. (1969). Between Parent and Child, New York, Avon. Lectures recommandées 299© 2007 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, Québec G1V 2M2 • Tél.: (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré de: Valeurs et sentiments des 2 à 5 ans, Michael Schleifer, ISBN 978-2-7605-1448-5 • G1448N Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés LICKONA, Thomas (2004). Character Matters: How to Help Our Children Develop...