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Table des matières Préface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . VII Jean-Michel Salaün Remerciements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XI Yvon Lemay et Louise Gagnon-Arguin Avant-propos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XV Yvon Lemay et Louise Gagnon-Arguin PARTIE 1 Parcours, témoignages et entretien . . . . . . . . . . . . . 1 1 Le parcours professionnel d’un archiviste aux multiples talents: Jacques Grimard, 1947-2007 . . . 3 Carol Couture et Jean-Pierre Therrien 1967-1979: La période des apprentissages . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 L’archiviste – Mélanges en hommage à Jacques Grimard XX 1979-1988: Le jeune archiviste gestionnaire animé par la passion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1979-1981 Conservateur-adjoint et directeur des centres d’archives de Montréal et de la Région ouest des Archives nationales du Québec . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1982-1987 Conservateur-adjoint et directeur des centres d’archives de Québec et de la Région est des Archives nationales du Québec . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1987-1988 Professeur invité à l’Université Laval (Québec) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 1988-2001: Le gestionnaire d’archives arrivé à maturité . . . . . . 11 1988-1991 Directeur de la Division des manuscrits aux Archives nationales du Canada à Ottawa . . . . . . . . . 11 1991-1996 Directeur général de la préservation aux Archives nationales du Canada à Ottawa . . . . . . . . . 12 1996-2000 Directeur général du développement et de la préservation aux Archives nationales du Canada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2000-2001 Directeur du projet Portail culturel canadien au ministère du Patrimoine canadien . . . . . . . 15 2001-2007: L’âge de l’enrichissement et de la transmission des connaissances . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Décès le 27 octobre 2007 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Annexe: Texte de l’hommage rendu à Jacques Grimard au moment de ses funérailles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 2 La valeur de la coopération archivistique internationale: la dimension internationale de la carrière de Jacques Grimard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Christoph Graf Projets de coopération internationale et souvenirs personnels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Promotion du Records Management . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Préservation du patrimoine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Responsabilités au Conseil international des archives . . 25 Congrès du Conseil international des archives . . . . . . . . 26 Association internationale des archives francophones (AIAF) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Conférence internationale de la Table ronde des archives (CITRA) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Portail international archivistique francophone . . . . . . . 27 Enseignement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Publications internationales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Université catholique de Louvain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Autres activités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 [18.220.137.164] Project MUSE (2024-04-26 09:39 GMT) Table des matières XXI Valeurs de la coopération internationale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Engagement professionnel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Enrichissement disciplinaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Exemple des bienfaits des relations Canada-Suisse . . . . . 34 Formes de coopération archivistique internationale . . . . 34 En conclusion… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 3 Les défis de l’archiviste à titre de gestionnaire de la mémoire: entretien avec Jacques Grimard . . . . . . . . . 39 Propos «composés» par Yvon Lemay Bibliographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 PARTIE 2 Rayonnement international . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 4 Culture, archives et développement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 Jean-Pierre Wallot et Jacques Grimard La culture, fondement des sociétés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Les archives: révélateur de la culture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 Les archives: instrument de développement . . . . . . . . . . . . . . . . 67 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Bibliographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 PARTIE 3 L’archiviste et l’archivistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 5 La pratique archivistique a trouvé une identité: l’offre et la demande de services archivistiques en cette fin du vingtième siècle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Jacques Grimard Les attentes de la société . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 Les défis professionnels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Le défi de la masse d’information . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Le défi de la variété des supports et des véhicules . . . . . 80 Le double défi de l’accessibilité et de l’accès . . . . . . . . . . . 82 Le profil de l’archiviste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85 L’archiviste – Mélanges en hommage à Jacques Grimard XXII 6 L’archivistique à l’heure du paradigme de l’information ou la «Révolution» numérique à l’«âge» archivistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 Jacques Grimard Concepts et terminologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 Changement de paradigme? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Âge de l’information… révolution numérique… changements professionnels: contexte chamboulé et perspectives nouvelles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Pratique archivistique: savoir, savoir-faire, savoir-être à l’âge numérique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 Savoir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 Savoir-faire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106 Savoir-être . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 En guise de conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114 Bibliographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116 PARTIE 4 Les archives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119 7 Les apports du droit et de l’histoire au développement de la normalisation en archivistique au Québec . . . . . . . . 121 Jacques Boucher, Jacques Grimard et Jean-Claude Robert La mise en chantier de la réflexion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 L’expression des besoins du milieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 Une problématique complexe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126 Le comité: une approche de solution globale . . . . . . . . . 127 Les résultats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129 Les choix de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129 Le problème de l’accroissement de la masse . . . . . . . . . . 131 Le droit et l’archivistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 La notion de cour d’archives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132 La nature confidentielle des documents dépos...

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