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Chapitre 4 - Le leadership : La parole aux jeunes
- Presses de l'Université du Québec
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ÉdificeLeDeltaI,2875,boul.Laurier,bureau450,Québec,QuébecG1V2M2•Tél.:(418)657-4399–www.puq.ca Tiréde: ,L.Lafortune,C.Deschênes,M.-C.WilliamsonetP.Provencher(dir.), ISBN978-2-7605-1565-9•D1565N Tousdroitsdereproduction,detraductionetd’adaptationréservés C H A P I T R E 4Le leadership La parole aux jeunes Sophie Pednault École du Carrefour, Darmouth, N.-É. psophie@scolaire.ednet.ns.ca Marie-Claude Williamson Commission géologique du Canada, Ressources naturelles Canada1 mwilliam@nrcan.gc.ca 1. Actuellement à l’Agence spatiale canadienne : . ÉdificeLeDeltaI,2875,boul.Laurier,bureau450,Québec,QuébecG1V2M2•Tél.:(418)657-4399–www.puq.ca Tiréde: ,L.Lafortune,C.Deschênes,M.-C.WilliamsonetP.Provencher(dir.), ISBN978-2-7605-1565-9•D1565N Tousdroitsdereproduction,detraductionetd’adaptationréservés [44.200.40.97] Project MUSE (2024-03-28 13:40 GMT) Le leadership: la parole aux jeunes 69 ÉdificeLeDeltaI,2875,boul.Laurier,bureau450,Québec,QuébecG1V2M2•Tél.:(418)657-4399–www.puq.ca Tiréde: ,L.Lafortune,C.Deschênes,M.-C.WilliamsonetP.Provencher(dir.), ISBN978-2-7605-1565-9•D1565N Tousdroitsdereproduction,detraductionetd’adaptationréservés Nous rapportons ici le résultat d’entrevues et de conversations avec des étudiantes et étudiants qui ont permis d’amorcer une réflexion à long terme sur la question du leadership telle qu’elle est perçue par deux groupes de personnes: des jeunes filles âgées de 17 à 25 ans se dirigeant vers une carrière en sciences, génie et technologies, et des femmes déjà solidement engagées dans ces professions non traditionnelles . Dans un premier volet, et par le biais d’entrevues2 filmées, nous avons cerné les conceptions du leadership de quatre jeunes femmes et de deux jeunes hommes terminant leur cours secondaire en Nouvelle- Écosse. Dans un second volet, et toujours de manière qualitative et sommaire, nous avons recueilli les propos d’une vingtaine de jeunes femmes inscrites aux premier et deuxième cycles d’une faculté de génie au Québec – propos portant sur le leadership et sur les obstacles auxquels elles font face dans leur choix d’une carrière en sciences ou en génie. Les résultats de ce projet pilote portent à croire qu’il existe d’importantes lacunes à combler pour que s’établisse une continuité sans faille entre la manifestation des qualités de leadership naturelles dont témoignent les jeunes filles terminant leurs études secondaires et les exigences du leadership en milieu professionnel des sciences et génie, milieu où les femmes se retrouvent encore trop souvent en situation minoritaire. Un apprentissage continu du leadership doit être offert aux jeunes, et surtout aux jeunes femmes qui semblent atteindre un plateau à l’université pour qu’il en résulte un épanouissement complet de la personne. Ce sont ces qualités ancrées dans la nature même du leadership – confiance en soi, courage, audace, regard d’ouverture sur le monde, souci de l’autre, solidité à toute épreuve, intégrité, enthousiasme et passion – qui permettent aux femmes autant qu`aux hommes de contribuer de manière positive à la vie organisationnelle, de participer pleinement au milieu de travail, de devenir chefs de file, de se joindre au groupe des décideurs de l’entreprise et d’y demeurer. 1. Le secondaire Quelle est de nos jours la perspective féminine du leadership chez nos jeunes du secondaire? Que pensent nos jeunes filles du leadership? Comment les jeunes femmes d’aujourd’hui définissent-elles le 2. Dans ce texte, nous mettons principalement l’accent sur les propos tenus par les jeunes femmes. 70 Le leadership des femmes en STIM ÉdificeLeDeltaI,2875,boul.Laurier,bureau450,Québec,QuébecG1V2M2•Tél.:(418)657-4399–www.puq.ca Tiréde: ,L.Lafortune,C.Deschênes,M.-C.WilliamsonetP.Provencher(dir.), ISBN978-2-7605-1565-9•D1565N Tousdroitsdereproduction,detraductionetd’adaptationréservés leadership? Comment peuvent-elles exercer leur leadership? Y a-t-il des modèles de leadership féminin et masculin? Quelles sont les principales qualités des leaders? Quels sont les obstacles au leadership? Les jeunes femmes ont-elles eu...