Réaliser son mémoire ou sa thèse: Côté jeans et côté tenue de soirée

Bibliographie

BIBLIOGRAPHIE Altheide, D.L. (1987). «Ethnographic content analysis», Qualitative Sociology, vol. 10, no 1, p. 65-77. Anastasi, A. (1994). Introduction à la psychométrie, Montréal, Guérin universitaire. Angers, M. (2000). Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines, Montréal, CEC. Armographe, D. (1988). La synthèse de documents, Paris, Dunod. Bachelor, A. et P. Joshi (1986). La méthode phénoménologique de recherche en psychologie, Québec, Les Presses de l’Université Laval. Bardin, L. (1977). L’analyse de contenu, Paris et Vendôme, Presses universitaires de France. Barus-Michel, J., E. Enriquez et A. Lévy (2002). Vocabulaire de psychosociologie: références et positions, Ramonville-Sainte-Agne, Erès. Beaud, M. et D. Latouche (1988). L’art de la thèse, Montréal, Noréal. Beaud, S. et F. Weber (2003). Guide de l’enquête de terrain, Paris, La Découverte. Becker, H.S. (1986 [2004]). Écrire les sciences sociales, Paris, Economica. Bell, R. (1981). «L’analyse de contenu», dans Service de pédagogie universitaire, L’enseignement systématique, Québec, Université Laval, p. 397. Bernier, J.-J. et B. Pietrulewicz (1997). La psychométrie. Traité de mesure appliquée. Montréal, Gaëtan Morin. Bertaux, D. (1997). Les récits de vie : perspective ethnosociologique, Paris, Nathan. Blanchet, A. et A. Gotman (1992). L’enquête et ses méthodes: l’entretien, Paris, Nathan Université. 142 Réaliser son mémoire et sa thèse Bouchard, S. et C. Cyr (2000). Recherche psychosociale, Québec, Presses de l’Université du Québec. Bouroche, J.-M. et G. Saporta (1987). L’analyse des donnés, Paris, Presses universitaires de France, coll. «Que sais-je?». Bouthat, C. (1993). Guide de présentation des mémoires et thèses, Montréal, Universit é du Québec à Montréal, Décanat des études avancées et de la recherche. Boutin, G. (1997). L’entretien de recherche qualitatif, Québec, Presses de l’Université du Québec. Centre de documentation du pôle scientifique – CDPS (2002, décembre). Initiation à la recherche d’information sur le Web. Communication présentée au colloque . Chartier, L. (2003). Mesurer l’insaisissable. Méthode d’analyse du discours de presse pour les communicateurs, Québec, Presses de l’Université du Québec, coll.«Communication-Relations publiques». Chauchat, H. (1985). L’enquête en psychosociologie, Paris, Presses universitaires de France. Coulon, A. (1992). L’ethnométhodologie. Paris, Presses universitaires de France, coll.«Que sais-je?». Crauser, J.-P., Y. Harvatopoulos et P. Sarnin (1989). Guide pratique d’analyse des données, Paris, Les Éditions d’Organisation. Dagenais, S. (1991). Sciences humaines et méthodologie: initiation pratique à la recherche, Laval, Beauchemin. De Bonville, J. (2000). L’analyse de contenu des médias, Paris, De Boeck. De Fornel, M., A. Ogien et L. Quéré (2001). L’ethnométhodologie: une sociologie radicale, Paris, La Découverte. Denzin, E. L. (1994). Handbook of Qualitative Research, Beverly Hills, Sage. Dépelteau, F. (2001). La démarche d’une recherche en sciences humaines. De la question de départ à la communication des résultats, Bruxelles, De Boeck. Depocas, A. (2007, 4 mars). Présentation de DOCAM. La fondation Daniel Langlois pour l’art, la science et la technologie, . Depraz, N. (2001). «De la méthode phénoménologique dans la démarche ethnom éthodologique», dans A. Ogien et L. Fornel, L’ethnométhodologie: une sociologie radicale, Paris, La Découverte, p. 99-119. Deschamps, C. (1993). L’approche phénoménologique en recherche, Montréal, Guérin universitaire. Deshaies, B. (1992). Méthodologie de la recherche en sciences humaines, Laval, Beauchemin. Deslauriers, J.-P. (1987). Les méthodes de la recherche qualitative, Québec, Presses de l’Université du Québec. Deslauriers, J.-P. (1991). Recherche qualitative, guide pratique, Montréal, McGrawHill . Desmarais, D. et J.-M. Pilon (1996). Pratiques des histoires de vie. Au carrefour de la formation, de la recherche et de l’intervention, Paris, L’Harmattan. Bibliographie 143 Échantillonnage (2003, mars). Communication présentée au colloque . Enriquez, E., G. Houle, J. Rhéaume et R. Sévigny (1993). L’analyse clinique dans les sciences humaines, Montréal, Saint-Martin. Fortin, M.-F. (2006). Fondements et étapes du processus de recherche, Montréal, Chenelière Éducation. Fragnière, J.-P. (2001). Comment réussir son mémoire, Paris, Dunod. Gagnon, Y.-C. (2005). L’étude de cas comme méthode de recherche, Québec...