Jugement professionnel en évaluation: Pratiques enseignantes au Québec et à Genève

Introduction. À la recherche du jugement professionnel

C H A P I T R E Édifice฀Le฀Delta฀I,฀2875,฀boul.฀Laurier,฀bureau฀450,฀Québec,฀Québec฀G1V฀2M2฀•฀Tél.฀:฀(418)฀657-4399฀–฀www.puq.ca Tiré฀de฀:฀ ,฀Louise฀Lafortune฀et฀Linda฀Allal฀(dir.),฀ISBN฀978-2-7605-1529-1฀•฀D1529N Tous฀droits฀de฀reproduction,฀de฀traduction฀et฀d’adaptation฀réservés À la recherche du jugement professionnel Linda Allal Université de Genève linda.allal@pse.unige.ch Louise Lafortune Université du Québec à Trois-Rivières louise.lafortune@uqtr.ca I N T R O D U C T I O N Édifice฀Le฀Delta฀I,฀2875,฀boul.฀Laurier,฀bureau฀450,฀Québec,฀Québec฀G1V฀2M2฀•฀Tél.฀:฀(418)฀657-4399฀–฀www.puq.ca Tiré฀de฀:฀ ,฀Louise฀Lafortune฀et฀Linda฀Allal฀(dir.),฀ISBN฀978-2-7605-1529-1฀•฀D1529N Tous฀droits฀de฀reproduction,฀de฀traduction฀et฀d’adaptation฀réservés Introduction 3 Édifice฀Le฀Delta฀I,฀2875,฀boul.฀Laurier,฀bureau฀450,฀Québec,฀Québec฀G1V฀2M2฀•฀Tél.฀:฀(418)฀657-4399฀–฀www.puq.ca Tiré฀de฀:฀ ,฀Louise฀Lafortune฀et฀Linda฀Allal฀(dir.),฀ISBN฀978-2-7605-1529-1฀•฀D1529N Tous฀droits฀de฀reproduction,฀de฀traduction฀et฀d’adaptation฀réservés Le jugement professionnel – de quoi s’agit-il? Est-ce une invention née dans la foulée des réformes scolaires, mais sans réalité dans les pratiques des enseignants et enseignantes ? Ou est-ce une dimension fondamentale et incontournable de la pratique professionnelle, présente même chez les membres du corps enseignant qui ignorent ce vocable? Le jugement professionnel n’est certainement pas une spécificité de la pratique enseignante. Son rôle est très largement reconnu dans d’autres professions. Dans le domaine de la médecine, l’Assemblée médicale mondiale a publié une déclaration en 1987 (révisée en 2005) affirmant, à l’article 1, que: «L’élément fondamental de l’autonomie professionnelle est l’assurance que chaque médecin est libre d’émettre son jugement professionnel dans le cadre du traitement de ses patients.» Le jugement professionnel médical s’exerce non seulement dans la pratique privée libérale, mais aussi en milieu hospitalier où le médecin, comme l’enseignant ou l’enseignante dans sa classe, doit tenir compte des procédures et des règles imposées par l’institution, sans que celles-ci nuisent toutefois à l’autonomie de son jugement. On pourrait imaginer que le jugement professionnel devient superflu dans certaines professions qui appliquent des formes de quantification et des algorithmes très précis pour aboutir à des décisions. Mais ce n’est pas le cas. L’apport qualitatif du jugement professionnel complète toujours, et corrige parfois, l’application des algorithmes. Ainsi, dans le domaine de l’expertise en comptabilité, Libby et Thorne (2003)1 écrivent: «On peut tirer des récents scandales impliquant les vérificateurs de certaines sociétés […] la leçon suivante: les règles ne peuvent se substituer au jugement professionnel du vérificateur.» Cet ouvrage présente des recherches portant sur le jugement professionnel dans le domaine de l’enseignement. Après une définition de l’objet d’étude, nous traitons des orientations des études réalisées au Québec et à Genève puis de la structure du contenu du livre. 1. Dans la revue CA (Chartered Accountants of Canada), novembre (version électronique ). 4 Jugement professionnel en évaluation Édifice฀Le฀Delta฀I,฀2875,฀boul.฀Laurier,฀bureau฀450,฀Québec,฀Québec฀G1V฀2M2฀•฀Tél.฀:฀(418)฀657-4399฀–฀www.puq.ca Tiré฀de฀:฀ ,฀Louise฀Lafortune฀et฀Linda฀Allal฀(dir.),฀ISBN฀978-2-7605-1529-1฀•฀D1529N Tous฀droits฀de฀reproduction,฀de฀traduction฀et฀d’adaptation฀réservés 1. Vers une définition du jugement professionnel Malgré l’usage de plus en plus courant de l’expression « jugement professionnel» dans le domaine de l’enseignement, sa signification n’est pas toujours clairement cernée. Nous adoptons la définition formulée par Lafortune (2006, p. 22) dans le cadre d’un Projet d’Accompagnement-Recherche-Formation réalisé au Québec. Définition Le jugement professionnel est un processus qui mène à une prise de décision, laquelle prend en compte différentes considérations issues de son expertise (expérience et formation) professionnelle. Ce processus exige rigueur, cohérence et transparence. En ce sens, il suppose la collecte d’informations à l...