Abrégé sur les méthodes de recherche et la recherche expérimentale

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Préface

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pp. vii-viii

La méthodologie constitue un savoir stratégique, tactique, heuristique et logistique. C’est tout ce qui reste lorsque le savoir substantif relatif à une partie d’un domaine de connaissance devient tout...

Table des matières

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Remerciements

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pp. xiii-xiv

Il n’est jamais facile pour un auteur d’analyser la dette intellectuelle qu’il a contractée auprès des uns et des autres dans l’élaboration de son ouvrage, ni complètement satisfaisant de nommer seulement...

Fondements

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pp. 1-21

La connaissance et le savoir scientifiques se distinguent des autres savoirs ou autres types de connaissance, tout comme la science, en tant que mode de pensée, de discours et d’action, se distingue des autres...

Procédure de la recherche expérimentale

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pp. 23-74

Toute recherche se situe dans un domaine de recherche et est spécifiquement centrée sur une question de recherche: le projet de recherche est déjà bien avancé lorsque question et domaine de recherche ont été identifiés...

Annexe A: Déontologie de la recherche

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pp. 75-80

La déontologie du chercheur, au Canada, est établie par divers organismes (CRSHC, CRSNG, IRSC, IRSST, etc.), leurs conventions se recoupant largement les unes les autres. La Société canadienne de Psychologie et l’American Psychological...

Annexe B: Éléments de la théorie des tests

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pp. 81-92

Que vaut la mesure produite par un test psychologique ? Le score obtenu à un test a-t-il des propriétés comparables à d’autres mesures, comme le poids, le taux d’alcool dans le sang (alcoolémie), la force de flexion du bras droit...

Annexe C: Quelques grandes idées sur l'échantillonnage

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pp. 93-98

Toutes les études n’ont pas pour programme et objectif de faire le portrait d’une population, d’obtenir des informations et des descriptions qui s’appliquent à tous: cette obligation est le lot particulier des enquêtes...

Annexe D: Contenus et présentation d'un rapport de recherche

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pp. 99-105

La structure et le contenu de la page titre, de même que certains autres aspects du mémoire ou de la thèse, sont ordinairement régis par les instances auprès desquelles le document doit être déposé: le rédacteur doit s’y conformer...

Références

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pp. 107-110

Index

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pp. 111-115