L'accompagnement en éducation

Notices biographiques

C H A P I T R E Notices biographiques Louis-Philippe Boucher est professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Chicoutimi. Au cours des années, il s’est intéressé à l’étude du comportement humain, au changement dans les organisations scolaires, à la formation continue et à la pratique réflexive comme outil de développement professionnel. Dans la continuité de ses champs de recherche antérieurs, ses travaux actuels portent sur l’accompagnement des enseignants dans leur démarche de transformation de leurs pratiques éducatives et pédagogiques . l.p.boucher@videotron.ca 188 L’accompagnement en éducation Marie Charest travaille actuellement à la Direction régionale du ministère de l’Éducation de l’Abitibi-Témiscamingue et du Norddu -Québec. Ayant enseigné pendant une quinzaine d’années à tous les cycles du primaire ainsi qu’à des classes multiâges, elle a été sur la première ligne des évolutions récentes en éducation au Québec. Elle a, entre autres, participé aux états généraux sur l’éducation par la rédaction d’un mémoire et collaboré à l’évaluation de la première version du programme de mathématique du premier cycle du primaire. marie.charest@meq.gouv.qc.ca Christine Couture est professeure à l’Université du Québec à Chicoutimi depuis 1998. Dans le prolongement de ses études de maîtrise et de doctorat, achevées respectivement à l’Université du Québec à Chicoutimi et à l’Université du Québec à Montréal, elle s’intéresse au développement des pratiques éducatives relatives à l’apprentissage et à l’enseignement des sciences et de la technologie à l’école primaire. Soucieuse de combiner la théorie avec la pratique, elle produit des textes scientifiques et du matériel scolaire dans l’intention de rendre ses réflexions didactiques accessibles aux enseignants et aux chercheurs . L’intégration théorie-pratique et la formation continue des enseignants sont au cœur de ses préoccupations de recherche. christine.couture@uqac.ca Pauline Desrosiers est professeure associée au Département d’études sur l’enseignement et l’apprentissage de l’Université Laval et membre du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Ses projets de recherche en cours portent sur la formation initiale des enseignants en contexte de stages et plus particulièrement sur le phénomène de l’accompagnement des stagiaires par l’équipe-école. pauline.desrosiers@fse.ulaval.ca Notices biographiques 189 Liliane Dionne a réalisé sa thèse de doctorat à Université du Québec à Montréal dans le domaine du développement professionnel et de la collaboration entre enseignants. Ayant enseigné une dizaine d’années au secondaire, elle est actuellement chargée de cours en formation initiale. Ses champs d’intérêt en recherche sont la création de partenariats universités-milieux de pratique ainsi que la formation des enseignants. liliane.dionne@sympatico.ca Alain Fortier est responsable de formation pratique à l’Université Laval. Il utilise les forums électroniques de discussion dans son travail pédagogique et étudie leur apport sous divers modes depuis 1996. Son intérêt pour l’intégration des nouvelles technologies en enseignement universitaire l’a amené à réaliser un stage postdoctoral sous la supervision de Thérèse Laferrière. alain.fortier@fse.ulaval.ca Arthur Gélinas est professeur à l’Université du Québec à Rimouski. Spécialiste en gestion du changement, il est cofondateur de l’Institut de développement par le changement émergent. Auteur de plusieurs écrits sur l’énovation en tant que changement émergent, il participe à de nombreux travaux de recherche tant au Québec qu’à l’étranger. artcol7@yahoo.com Yvette Genet-Volet est professeure au Département de kinanthropologie de l’Université du Québec à Montréal et membre du Centre interdisciplinaire de recherche sur l’apprentissage et le développement en éducation (CIRADE). Son domaine d’intérêt est la didactique de l’éducation physique scolaire et ses projets de recherche sont liés plus particulièrement aux concepts de transposition didactique et de situation d’enseignement-apprentissage. genet-volet.yvette@uqam.ca 190 L’accompagnement en éducation Paul Godbout est professeur associé au Département d’éducation physique de l’Université Laval. Il est spécialiste en mesure et évaluation . Une partie importante de ses travaux de recherche porte sur la participation des...