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INTRODUCTION : POURQUOI LIRE CE LIVRE? La rédaction de type universitaire a très mauvaise réputation hors de la fameuse tour d’ivoire de l’université. Ses détracteurs critiquent généralement son jargon et son ton incompréhensible et élitiste. Il est vrai que les écrivains et journalistes populaires vendent beaucoup plus d’exemplaires de leurs livres que la plupart des universitaires, et que les magazines populaires ont une plus grande diffusion que les revues scientifiques.Alors pourquoi les officiers militaires devraient-ils s’évertuer à maîtriser cet art de la rédaction universitaire? Pourquoi ne devraient-ils pas plutôt consacrer leur temps à améliorer leurs compétences en rédaction pour leurs fonctions d’état-major? Au moins, les documents militaires sont assurésdetoucherunpublicintéressé.Pourquois’efforcerdedomestiquer le style universitaire qui atteint un lectorat clairsemé? Il y a en fait un certain nombre de raisons pour employer un type de rédaction universitaire, qui s’explique si l’on accepte ce type d’écriture avant tout comme un style. Ce style, comme tout autre, peut être efficace ou désastreux. Parfois, comme nous l’expliquons plus loin, quand il s’agit d’introduire une perspective militaire dans les débats liés à certaines politiques de l’État, il peut s’avérer un outil efficace de communication pour le corps des officiers. D’autres fois – par exemple, pour communiquer l’intention du commandant à ses subordonnés –, il est parfaitement inapproprié. De plus, nous (les universitaires civils ayant écrit des livres, des articles scientifiques, des commentaires dans les journaux et des rapports spécialisés dans le domaine des études de la défense) considérons que la plupart des lecteurs de travaux universitaires ont été exposés, malheureusement, à cette forme de rédaction à travers des exemples médiocres. Le fait que la rédaction universitaire ne soit pas nécessairement condamnée à être ennuyeuse, aride et même parfois verbeuse n’est qu’un des arguments justifiant l’acquisition du savoir-faire 2 Manuel de rédaction à l’usage des militaires proposé dans ce livre. Il y a d’autres arguments plus importants à considérer : Une rédaction universitaire de qualité peut servir d’outil de communicationavecl’élitepolitiquenationaleetinternationale. Il est peut-être vrai que la rédaction universitaire n’atteint pas un public aussi large que la littérature populaire, mais elle touche néanmoins un lectorat sérieux. Autrement dit, la qualité du lectorat l’emporte sur la quantité de lecteurs. Les meilleures revues universitaires sont lues par des analystes des politiques et des praticiens influents. Les idées qui y sont exposées peuvent influencer la pensée stratégique des gouvernements. L’énoncé de politique étrangère du Canada (2005), par exemple, reflète de nombreuses idées présentées dans l’ouvrage d’Andrew Cohen While Canada Slept : How We Lost Our Place in the World, le texte de l’Institut canadien de politiques étrangères et de défense intitulé Dans l'intérêt national : la politique étrangère canadienne dans un monde précaire ou encore le livre de Jennifer Welsh At Home in the World : Canada’s Global Vision for the 21st Century. Plusieurs des réflexions qui ont influencé les premières décisions de politique étrangère de Stephen Harper sont discutées dans How Canada’s Pretend Foreign Policy has Undermined Sovereignty de Roy Rempel. Même si la barrière linguistique a tendance parfois à limiter l’accès des décideurs anglophones à la littérature en langue française, celle-ci possède le même potentiel d’influence pour la politique canadienne1 . Il s’avère donc que le personnel militaire a la possibilité de contribuer au débat politique au niveau universitaire en insufflant ses perspectives dans un domaine consid éré, à tort, comme étant exclusivement réservé aux civils. Nous vivons à une époque qui favorise, pour le meilleur comme pour le pire, la démocratisation des politiques étrangères et de sécurité; il est donc essentiel que le monde militaire ne s’exclût pas lui-même de ces discussions. [18.119.131.178] Project MUSE (2024-04-20 04:26 GMT) Introduction : Pourquoi lire ce livre? 3 Une rédaction universitaire de qualité est bien plus qu’une simple rédaction. C’est un processus de pensée critique, de recherche et d’analyse qui ne peut qu’améliorer l’efficacité du travail de l’officier...

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