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- Des Écoles en mouvement: Inclusion d'élèves en situation de handicap ou éprouvant des difficultés à l'école
- Book
- 2011
- Published by: University of Ottawa Press
- Series: Education
summary
Faire de la diversité une force constructive qui contribue à la compréhension mutuelle entre individus et entre groupes constitue actuellement un discours central des sociétés occidentales. En éducation, ce discours est repérable dans la pratique inclusive. Ce mouvement en faveur de l’inclusion de tous les élèves, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles, épouse cependant différents contours, génère différentes significations selon les contextes où il prend racine et évolue. Cet ouvrage examine la mise en oeuvre de ces discours en pratique. Les auteurs présentent, à partir d’une approche qualitative et d’outils d’enquête communs, des « écoles en mouvement », des écoles qui se veulent inclusives au Canada, en France, en Grande-Bretagne et en Italie, présentant une diversité de situations et d’exemples tirés de ces contextes divers. Cet ouvrage diffère des manuels qui présentent généralement ce que l’on doit faire et opte pour une investigation empirique qui permet de regarder ce que veut concrètement dire l’inclusion en milieu scolaire.
Table of Contents
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- Table des matières
- pp. iv-v
- France: doit encore mieux faire
- pp. 111-140
- Quelques réflexions en guise de conclusion
- pp. 333-342
Additional Information
ISBN
9782760319387
Related ISBN(s)
9782760307315
MARC Record
OCLC
789184009
Pages
362
Launched on MUSE
2012-01-01
Language
French
Open Access
No