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CHAPITRE 13 207 Une université pour les Forces canadiennes Au cours d'une réunion du Conseil général en novembre 1981, le RMC évoqua la question de savoir si le nom « collèges militaires du Canada »devait être changé en « universités militairesdu Canada »:cette proposition fut vite abandonnée1 . À la réunion suivantedu Conseil, le commandant du RMC, le brigadier-général J-A. Stewart, expliqua les raisons de cette suggestion et de son abandon. Il déclara que le mot « université » jouissait d'un plus grand prestige dans l'esprit des jeunes gens que le mot « collège », et qu'un changement de nom pouvait aider au recrutement. Cependant, durant la discussion qui avait eu lieu lors de la réunion précédente, il était apparu que les tracas juridiques et politiques qu'entraînerait le changement de nom ne valaient pas les complications qui allaient en découler. Le Conseil décida qu'au lieu de changer de nom, le mot «universit é » serait utilisé plus fréquemment dans la publicité des collèges2 . Désormais, le RMCfut souvent appelé « la principale université fédérale du Canada ».Étant donné que les CMCreprésentaient le seul établissement d'enseignement du genre financé par le budget fédéral, l'affirmation du RMC pouvait être justifiée, car il était désormais pourvu de la plupart des caractéristiques distinguant une universitéd'un collège ou d'une école militaire . L'annuaire du RMC et d'autres documents publicitaires commencèrent à le désigner comme « une université avec une différence ». Les définitions de ces termes demandent quelques éclaircissements. Une signification accessoire du mot« collège » est « un établissement d'enseignement spécialis é, parfois orienté vers les professions libérales ou militaires, souvent destiné à un enseignement professionnel ou technique ». Dans l'usage général du vocabulaire se référant aux études supérieures, les mots« collège » et « université » ont plusieurs sens qui se recoupent en partie et diffèrent d'un pays à l'autre. Dans l'une de ses acceptions, l'universitéest un établissement qui se consacre à plus de domaines du savoir et de niveaux d'études qu'un collège; dans une autre, une universit é se compose d'un ou de plusieurs collèges ou collèges universitaires. Une troisième acception rend compte de la notion selon laquelle une université, à la différence d'un collège, s'occupe de l'approfondissement du savoir tout autant que de sa transmission aux étudiants3 . En Amérique du Nord, on distingue de façon empirique les universités des collèges par le fait que les premières s'attendent davantage à ce que leurs professeurs fassent de la recherche, et qu'elles leur confient la mission de former des étudiants de troisième cycle qui, à leur tour, deviendront non seulement des enseignants, mais aussi des chercheurs, ou qui exerceront leur profession à un niveau plus poussé. Les professeurs d'universit é font de la recherche et enseignent aux étudiants de tous les cycles. Alors que la plupart des recrues des CMC ne s'intéressaient pas à ces caractéristiques, elles croyaient néanmoins qu'une université qui avait ce potentiel était plus prestigieuse qu'un collège, et préférable par le fait même. Le raisonnement de Stewart pour proposer l'utilisationdu mot « université » à la place du mot« collège », dans le nom des CMC, correspondait donc à un effort en vue d'attirer de meilleursétudiants. La multiplication des collèges préuniversitairesau Canada avait accentué la distinction entre « université » et « collège » aux yeux de beaucoup d'élèves du secondaire. Le RMCproposa de changer le nom « collèges militaires du Canada » en « universités militaires du Canada » quelques années seulement après la campagne CHAPITRE 13 Vne universite pour les Forces canadiennes 207 Au cours d'une reunion du Conseil general en novembre 1981, Ie RMC evoqua la question de savoir si Ie nom « colleges militaires du Canada» devait etre change en « universites militaires du Canada »: cette proposition fut vite abandonnee'. A la reunion suivante du Conseil, Ie commandant du RMC, Ie brigadier-general J.A. Stewart, expliqua les raisons de cette suggestion et de son abandon. II declara que Ie mot « universite » jouissait d'un plus grand prestige dans l'esprit des jeunes gens que Ie mot «college», et qu'un changement de nom pouvait aider au recrutement. Cependant, durant la discussion qui avait eu...

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