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Remerciements L’ATELIER Les littératies multiples et la croissance des communautés francophones en milieu minoritaire : bilan et perspectives, qui a mené à la publication de ce livre, a été subventionn é par le Conseil de recherches en sciences humaines du Canada (CRSH) et le Programme de recherche et de diffusion lié aux langues officielles de Patrimoine canadien. La Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa a également octroyé une subvention à ce projet. Nous sommes très reconnaissants envers ces organismes. Nous tenons également à remercier les membres du comité de lecture : – Françoise Armand, Département de didactique, Université de Montréal ; – Léona Bernard, membre du Groupe de recherche de la petite enfance (GRPE) de l’Université de Moncton; – Annie Charron, Département d’éducation et pédagogie, Université du Québec à Montréal ; – Yvette d’Entremont, Faculté Saint-Jean, University of Alberta; – Nathalie Lavoie, Département des sciences de l’éducation, Université du Québec à Rimouski; – Pauline Gagné, Faculté d’éducation, Collège universitaire de Saint-Boniface, Manitoba ; – Lucie Gauvin, directrice, Éducation fransaskoise et Programmes fédéraux-provinciaux, gouvernement de la Saskatchewan ; – Martine Leclerc, Département des sciences de l’éducation, Université du Québec en Outaouais ; Remerciements 17 – André Moreau, Département des sciences de l’éducation, Université du Québec en Outaouais ; – Louise Racine, Collège des infirmières, Université de la Saskatchewan ; – Anne Roy, Département des sciences de l’éducation, Université du Québec à Trois-Rivières; – Sylvie Roy, Faculty of Education, University of Calgary. ...

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