Studies in Outdoor Recreation: Search and Research for Satisfaction

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Contents Preface to the Third Edition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xi 1. Search and Research for Satisfaction: An Introduction to Outdoor Recreation Research Objectives of the Book . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 Research in Outdoor Recreation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Search and Research for Satisfaction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Diversity in Outdoor Recreation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Quality in Outdoor Recreation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2. Social Aspects of Outdoor Recreation: Use and Users Recreation Use and Users . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Outdoor Recreation Activity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Use Distribution and Dynamics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Social Correlates of Outdoor Recreation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 Cultural Influences on Outdoor Recreation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 3. Descriptive Aspects of Outdoor Recreation: Attitudes, Preferences, Perceptions Visitor Attitudes and Preferences . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Developed Areas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Backcountry and Wilderness Areas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 Trade-offs Among Recreation Conditions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Perceptions of Environmental Impacts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Visitor Versus Manager Perceptions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 4. Carrying Capacity: Protecting Recreation Resources and the Visitor Experience Origins of Carrying Capacity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 Carrying Capacity and Recreation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Limits of Acceptable Change . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Management Objectives and Indicators and Standards of Quality . . . . . . . . . . 86 Carrying Capacity Frameworks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 The Status of Carrying Capacity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 5. Crowding in Outdoor Recreation: Use Level, Perceived Crowding, and Visitor Satisfaction Concern with Crowding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 Empirical Studies of Crowding. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 The Satisfaction Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101 Testing the Satisfaction Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102 Expanding the Satisfaction Model. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105 Normative Definitions of Crowding. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116 Methodological Issues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129 An Expanded Crowding Model . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .134 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135 6. Indicators and Standards of Quality: A Normative Approach A Normative Approach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .137 Norm Theory and Methods. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .138 Indicators of Quality . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139 Standards of Quality . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .146 Theoretical and Methodological Issues. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .150 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .163 7. Motivations and Benefits in Outdoor Recreation: A Behavioral Approach Early Explorations. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .166 A Behavioral Approach to Recreation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .167 Empirical Tests of the Behavioral Approach. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169 Benefits-Based Management . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .181 Conceptual and Methodological Issues. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .186 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .188 8. The Recreation Opportunity Spectrum: Designs for Diversity Designs for Diversity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .190 The Recreation Opportunity Spectrum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .192 Linking Activities, Settings, Motivations, and Benefits . . . . . . . . . . . . . . . . .196 Extending the Opportunity Spectrum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .201 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .204 9. Recreation Conflict: Goal Interference and Social Values Conflict in Outdoor Recreation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .206 Theoretical Models . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .208 Empirical Studies of Conflict . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .211 Measuring Conflict . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .215 An Expanded Conflict Model. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .216 Managing Conflict . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .217 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .218 10. Substitutability: Alternative Recreation Opportunities The Concept of Substitutability . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .220 Activity Types . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .221 Direct Measures of Substitutability . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .224 Theory and Methods of Substitutability . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .231 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .235 11. Specialization in Recreation: Experience and Related Concepts Recreation Experience . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .237 Measures of Recreation Experience . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .238 From Experience to Specialization . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .242 Theory and Methods of Specialization . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .248 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .253 12. Outdoor Recreation Places: Emotional and Symbolic Meanings An Alternative Approach . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .256 Measures of Place Attachment and Bonding. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .257 Theoretical Considerations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .262 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .271 13. Managing Outdoor Recreation: Alternative Management Practices Outdoor Recreation Management. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .273 Alternative Management Practices. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .279 Evaluating Management Practices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .279 Information and Education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .279 Use Rationing and Allocation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .292 Other Recreation Management Practices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .306 Status and Trends in Recreation Management . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .315 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .319 14. Principles and Practices of Outdoor Recreation: Knowledge into Action Knowledge into Action. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .322 Principles of Outdoor Recreation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .322 A Recreation Management Framework . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .328 Observations on Recreation Management . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .335 Relating Research and Management . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .337 Evolution of Research . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .341 Summary and Conclusions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .342 Appendix A: Tables 6-1 and 6-2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .345 Appendix B: Notes on Sources: A Guide to the Social Science Literature in Outdoor Recreation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .382 Bibliography. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .393 Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .464 ...