In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:

Lesestykker 35 5. BARNETSAImUNDRE: Pre-reading vocabulary: d tenkepd, en krig, skremmende, tanker om krig, d holde (en) vdken, d fd sove, den andre verdens krigen, tu/~ ikke noe d bry seg om, d Ie av, dum, ergerlig, en gal mann, det blir ikke krig mer, d tie still, d vrere redd for, d slukke lyset Pre-readingintroduction: I «Barnets ~rhundre» er det en gutt som ikke f~r sove. Han ligger vAken og tenker p~ krig. Faren kommer inn i sovevrerelet og vi h~rer deres samtale. Faren ler av s~nnen. Han sier at det er tull Atenke pA krig. Det er ikke noe Abry seg om, sier han, for det blir ikke krig mer. Han blir ergerlig nAr gutten sier han enn~ er redd. Snakker faren sant eller lyver han? Hvorfor sier han det han sier? Hva synes du om det han sier? Post-readingdramatic readingpractice: Students work in pairs reading the story, one saying the father's words, the other saying the boy's words, each investing them with appropriate emotion; follow up by selecting various pairs to present parts of their dramatic reading for the class. la, det gj_rjeg. Nei, det gj_rjeg iklre.«Det er klart at en gutt i din alder f~r sove,» sa faren.«leg gj~r ikke det,» sa gutten. To practice this common form ofanswer (with «det» standing for the activity asked about), students may ask each other questions like the following; the answer practiced should reflect the student's actual situation: Studerer du ;konomi i dr? la, det gj;rjeg./Ne~ det gj;rjeg ikke. Bordu pd internat nd? Tenker du oftepd krig? Likte du fortellingen? la, det gjorde jeg. Ne~ det gjordejeg ikke. Spiste du frokost i dag? Sd du pd ffernsyn i gdr kveld? The song «Synes du om meg?» can also help develop a feeling for this construction (despite its introduction of an additional idiomatic meaning of «synes om» (-"to like"). Synes du om meg? Synes du om meg? Ja, det gj~r jeg. FAr jeg komme til deg? Ja, det fAr duo Er det riktig sikkert? Ja, det er del. Hopp sudde rude rude rulan lej! Kj~per du ringen? Ja, det gj~r jeg. Setter den p~ finger'n? Ja, det gj~r jeg. Er det riktig sikkert? Ja, det er del. Hopp sudde rude rude rulan lej! Reiser vi til presten? Ja, det gj~r vi. Gifter oss forresten? Ja, det gj~r vi. Er det riktig sikkert? Ja, det er del. Hopp sudde rude rude rulan lej! ...hentet £fa Anne Cath. Vestly. Barnas storesangbok. Oslo: Cappelen, 1962. Synes, tror, tenlrer: To help students get a feeling for the difference between <

Share