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La valorisation des savoirs expérientiels, la coproduction et l’évaluation des effets sont des concepts de plus en plus présents dans les réflexions touchant l’intervention médicale ou psychosociale. Ces notions forment un nouveau paradigme : rattachées à des approches générales comme la personnalisation ou à des méthodes de travail comme le patient partenaire ou l’éducation thérapeutique, elles favorisent les partenariats et les échanges entre la recherche, la clinique, les utilisateurs de services et l’enseignement. Le présent ouvrage est né des Rencontres scientifiques universitaires Montpellier- Sherbrooke, tenues en juin 2015, pendant lesquelles chercheurs, gestionnaires, intervenants et bénéficiaires se sont réunis pour réfléchir et débattre sur le thème de la participation et de l’engagement des usagers dans leur propre expérience d’intervention médicale ou psychosociale. Il met en perspective des pratiques, des recherches, des projets et des expériences issus du champ de la santé et de celui des services sociaux, tant en France qu’au Québec. Il saura intéresser les praticiens, chercheurs, étudiants et gestionnaires de ces deux domaines d’intervention.

Table of Contents

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  1. Couverture
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  1. Page Titre, Crédits
  2. pp. i-vi
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  1. Préface | La participation des personnes dans les soins de santé et les services sociaux
  2. Marie-Dominique Beaulieu
  3. pp. vii-x
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  1. Table des matières
  2. pp. xi-xviii
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  1. Liste des encadrés, des figures et des tableaux
  2. pp. xix-xx
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  1. Liste des sigles
  2. pp. xxi-xxii
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  1. Introduction
  2. Sébastien Carrier, Annie Lambert, Paul Morin et Suzanne Garon
  3. pp. 1-20
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  1. PARTIE 1 | Reconnaître la personne comme experte de sa situation
  1. Chapitre 1 | L’approche éthologique, une solution constructive à l’approche diagnostique: de la personnalisation des services à la notion de bébé-partenaire
  2. Edwige Ducreux
  3. pp. 23-40
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  1. Chapitre 2 | Le projet ÉQUIsanTÉ: une expérience de valorisation des savoirs expérientiels des personnes en situation de pauvreté à visée réflexive et transformatrice dans le contexte des soins et services de santé
  2. Christine Loignon, Catherine Hudon, Sophie Dupéré, Karoline Truchon, Sophie Boyer, Pierre Chaput et France Fournier
  3. pp. 41-56
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  1. Chapitre 3 | Les proches aidants partenaires: exploration du concept auprès de proches aidants de personnes en perte d’autonomie vivant à domicile avec une maladie chronique ou une démence
  2. Marjolaine Landry, Marie-Pascale Pomey, Philippe Karazivan, Djahanchah Philip Ghadiri, Nicolas Fernandez, Louise Belzile et Mathieu Roy
  3. pp. 57-78
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  1. Chapitre 4 | Des pratiques de soin à la croisée des savoirs expérientiels et professionnels: le cas des pairs aidants en santé mentale
  2. Baptiste Godrie
  3. pp. 79-92
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  1. PARTIE 2 | Coproduction: redonner plus de choix et de contrôle en agissant pour et avec la personne
  1. Chapitre 6 | La participation des usagers comme cochercheurs: état des lieux des pratiques collaboratives dans les éducations en santé
  2. Olivia Gross et Rémi Gagnayre
  3. pp. 117-134
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  1. Chapitre 7 | L’intervention par la porte d’à côté en milieux défavorisés ou comment une intervention de quartier vise à relier sphère individuelle et sphère communautaire
  2. Paul Morin, Edwige Ducreux, Pierre-Luc Bossé et Jean-François Allaire
  3. pp. 135-152
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  1. Chapitre 8 | Le binôme partenaire, un modèle de coproduction patient/professionnel de la santé
  2. Sonia Tropé et Jean-David Cohen
  3. pp. 153-172
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  1. Chapitre 9 | Ce qui nous rassemble, considérer l’expérience du patient et de ses proches: une expérimentation du Centre hospitalier universitaire de Sherbrooke (CHUS)
  2. Cynthia Raymackers, Jean-Guillaume Marquis, Sébastien Carrier et Jérémie Roberge
  3. pp. 173-202
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  1. PARTIE 3 | Évaluer les effets que produisent les services dans la vie des personnes: miser sur les perspectives de changement
  1. Chapitre 10 | Le Projet Baromètre, améliorer ma qualité de vie: un outil numérique québécois au service de la personnalisation en santé et services sociaux
  2. Pierre-Luc Bossé, Paul Morin, Alexandre Farrese, Sébastien Carrier, Suzanne Garon, Annie Lambert et Edwige Ducreux
  3. pp. 205-224
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  1. Chapitre 11 | L’éducation thérapeutique du patient en France: évaluation des effets et évolution des programmes
  2. Xavier De La Tribonnière
  3. pp. 225-252
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  1. Conclusion | De l’évolution du care
  2. Olivia Gross, Paul Morin, Xavier De La Tribonnière et Sébastien Carrier
  3. pp. 253-260
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  1. Postface | Joindre nos forces
  2. Thomas Sannié
  3. pp. 261-264
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  1. Notices biographiques
  2. pp. 265-279
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  1. Quatrième de couverture
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