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Presses de l'Université du Québec
- formation des enseignants inuit et des Premières Nations, La: Problématiques et pistes d'action
- Book
- 2013
- Published by: Presses de l'Université du Québec
summary
Former des étudiants autochtones à l’enseignement prend la forme d’un processus de médiation culturelle, la tradition écrite et scientifique des sociétés euro-occidentales entrant en conflit avec la tradition orale autochtone. Cet ouvrage met au jour cette réalité complexe à l’aide de situations observées au Québec et au Chili.
Table of Contents
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- Title Page, Copyright Page
- pp. i-vi
- Remerciements
- pp. ix-x
- Table des Matières
- pp. xi-xviii
- Introduction
- pp. 1-6
- Partie 1: Les Défisde L’apprentissageet De L’enseignementde La Petite Enfanceà L’université
- Partie 2: Éléments de La Problématique de La Situation linguistique
- Partie 3: perspectives D’analysede La Rencontrede Deux Patrimoines Culturels
- Chapitre 6. Les Savoirs Éducatifs Mapuches
- pp. 107-124
- Partie 4: Pratique, Recherche et Théorisation en Formation des Enseignants
- Conclusion
- pp. 221-224
- Annexes: Structures De Soutienà La Formation Des Enseignants Inuit Et Des Premières Nations
- Notices Biographiques
- pp. 265-269
Additional Information
ISBN
9782760537149
Related ISBN(s)
9782760537132
MARC Record
OCLC
853266866
Pages
288
Launched on MUSE
2014-05-03
Language
French
Open Access
No