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Presses de l'Université du Québec
summary
Quelles sont les conditions nécessaires pour qu’une situation formative soit en mesure de soutenir un projet de professionnalisation ? L’auteur s’intéresse aux différentes situations qu’un futur professionnel peut rencontrer afin d’analyser leur potentiel professionnalisant.

Table of Contents

  1. Cover
  2. pp. 1-4
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  1. Title Page, Copyright
  2. pp. 5-8
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  1. Préface
  2. pp. vii-x
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  1. Table des matières
  2. pp. xi-xiv
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  1. Avant-propos - Éléments d’un parcours de chercheur
  2. pp. 1-8
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  1. Chapitre 1. Les métiers adressés à autrui ou comment penser la relation à l’humain?
  2. pp. 9-72
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  1. Chapitre 2. Des enjeux et des questions constitutives de l’analyse de l’activité du travail dans les métiers adressés à autrui
  2. pp. 73-168
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  1. Chapitre 3. La situation d’apprentissage professionnel comme analyseur de la professionnalisation dans les métiers s’adressant à autrui
  2. pp. 169-274
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  1. Conclusion - La situation d’apprentissage professionnel : un dialogue entre apprendre, entreprendre et chercher
  2. pp. 275-286
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  1. Bibliographie
  2. pp. 287-302
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  1. Index onomastique
  2. pp. 303-308
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  1. Index thématique
  2. pp. 309-312
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