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Intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents, Tome 1
summary
Ce guide d’intervention cognitivo-comportementale, l’un des seuls en langue française, veut aider les intervenants œuvrant auprès des enfants et des adolescents. Ce premier tome porte sur des troubles de nature intériorisée : la phobie spécifique, le trouble d’anxiété généralisée, le trouble obsessionnel-compulsif, les troubles de la conduite alimentaire, etc.

Table of Contents

  1. Cover
  2. pp. 1-3
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  1. Title Page, Copyright
  2. pp. 4-7
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  1. Table des matières
  2. pp. vii-xiv
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  1. Introduction: Une approche contemporaine de la thérapie cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents
  2. pp. 1-12
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  1. Chapitre 1. L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents atteints de phobie spécifique
  2. pp. 13-30
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  1. Chapitre 2. L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents atteints de trouble d’anxiété généralisée
  2. pp. 31-60
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  1. Chapitre 3. L’intervention cognitivo-comportementale auprès d’enfants présentant un trouble d’anxiété de séparation
  2. pp. 61-86
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  1. Chapitre 4. L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents présentant un état de stress post-traumatique
  2. pp. 87-114
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  1. Chapitre 5. L’intervention cognitivo-comportementale auprès des enfants et des adolescents aux prises avec un trouble obsessionnel-compulsif
  2. pp. 115-146
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  1. Chapitre 6. L’intervention cognitivo-comportementale auprès d’adolescentes présentant un trouble des conduites alimentaires
  2. pp. 147-176
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  1. Chapitre 7. Les stratégies d’intervention cognitivo-comportementale auprès des adolescents dépressifs
  2. pp. 177-206
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  1. Chapitre 8. Le traitement cognitivo-comportemental des troubles de sommeil chez les enfants et les adolescents
  2. pp. 207-230
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  1. Notices biographiques
  2. pp. 231-238
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