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summary
En étant témoins de diverses expériences sur les missions sociales des comités d'éthique, sur l'éthique des professionnels et sur le mouvement institutionnel vers la responsabilisation des entreprises, vous pourrez entrevoir les enjeux qui traversent nos milieux institutionnels et professionnels et constater que l'éthique dépasse l'isolement disciplinaire et professionnel.

Table of Contents

  1. Cover
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  1. ENJEUX DE L'ÉTHIQUE PROFESSIONNELLE_TOME 1
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  1. Table des matières
  2. pp. 7-8
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  1. Préface
  2. pp. 9-10
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  1. Présentation
  2. pp. 11-13
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  1. Introduction Les enjeux de l'éthique professionnelle
  2. pp. 15-27
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  1. Partie 1 Quelle fonction ont les comités d'éthique ?
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  1. Chapitre 1 Les comités d'éthique clinique ont-ils une fonction éducative ?
  2. pp. 31-37
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  1. Chapitre 2 Le Comité d'assistance aux décisions éthiques et le Code d'éthique, Centre jeunesse du Bas-Saint-Laurent
  2. pp. 39-52
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  1. Chapitre 3 Fonction éducative des comités de déontologie de la recherhe
  2. pp. 53-57
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  1. Chapitre 4 La fonction éducative des comités d'éthique clinique
  2. pp. 59-67
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  1. Partie 2 Comment éduquer à la déontologie ?
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  1. Chapitre 5 La formation éthique
  2. pp. 71-74
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  1. Chapitre 6 Déontologie, éthique et droit : une articulation critique dans un curriculum d'éducation médicale
  2. pp. 75-77
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  1. Chapitre 7 Éducation et déontologie
  2. pp. 79-92
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  1. Chapitre 8 Coups d'oeil rapides sur notre comportement
  2. pp. 93-100
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  1. Partie 3 Le retour de l'Éthique et le mouvement de la qualité totale
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  1. Chapitre 9 Éthique et qualité totale
  2. pp. 103-108
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  1. Chapitre 10 Visée de la qualité totale : efficacité ou éthique ?
  2. pp. 109-113
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  1. Chapitre 11 Éthique et qualité à la lumière de la réforme des services de santé et des services sociaux
  2. pp. 115-119
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  1. Partie 4 Discussions en atelier
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  1. Chapitre 12 Synthèse des discussions en ateliers
  2. pp. 123-143
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Additional Information

ISBN
9782760522374
Related ISBN
9782760509368
MARC Record
OCLC
689996592
Pages
144
Launched on MUSE
2013-01-01
Language
French
Open Access
No
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