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summary
L’auteure propose une approche d’accompagnement de l’enfant appelée étayage, approche à partir de laquelle elle établit trois guides pour favoriser la réussite éducative des enfants : le guide-démocratique, le guide-­facilitateur et le guide-médiateur. La première partie du livre situe les concepts à la base du guide-démocratique et propose des exemples concrets pour créer un climat de groupe sain chez les 0-5 ans en centre de la petite enfance. La seconde partie définit plus précisément l’étayage, une forme d’accompagnement juxtaposant les approches constructiviste et socioconstructiviste, et présente les guides ­facilitateur et médiateur.

Table of Contents

  1. Cover
  2. pp. 1-4
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  1. Title Page, Copyright
  2. pp. 5-8
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  1. Remerciements
  2. pp. vii-viii
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  1. Table des matières
  2. pp. ix-xii
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  1. Introduction
  2. pp. 1-4
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  1. Accompagner les enfants de façon démocratique
  2. pp. 5-20
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  1. Chapitre 1 - Le guide-démocratique
  2. pp. 7-34
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  1. Chapitre 2 - L’application des quatre concepts pour une intervention démocratique
  2. pp. 35-44
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  1. L'accompagnement des enfants sous la forme de l'étayage
  2. pp. 45-60
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  1. Chapitre 3 - Le guide-facilitateur et le guide-médiateur dans le développement de l’enfant
  2. pp. 47-58
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  1. Chapitre 4 - L’étayage
  2. pp. 59-128
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  1. Chapitre 5 - La richesse des jeux symboliques
  2. pp. 129-148
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  1. Chapitre 6 - La planification à partir des approches constructiviste et socioconstructiviste
  2. pp. 149-179
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  1. Annexes
  2. pp. 180-198
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  1. Références
  2. pp. 199-202
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  1. Further Reading, Back Cover
  2. pp. 217-220
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Additional Information

ISBN
9782760534469
Related ISBN
9782760534452
MARC Record
OCLC
847970080
Pages
220
Launched on MUSE
2013-05-20
Language
French
Open Access
No
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