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Constructivisme : choix contemporains
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summary
Plus qu'un hommage à Ernst von Glasersfeld pour ses travaux en épistémologie du développement des connaissances, voici une réflexion sur le constructivisme Les textes sélectionnés, disponibles dans certains cas pour la première fois en français, mettent en parallèle les travaux de von Glasersfeld et les réflexions de nombreux chercheurs. Ils montrent l'impact du constructivisme sur la recherche et les pratiques éducatives et décrivent son influence sur les réformes curriculaires et les choixactuels en éducation.

Table of Contents

  1. Cover
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  1. CONSTRUCTIVISME, CHOIX CONTEMPORAINS
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  1. Table des matières
  2. pp. vii-xii
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  1. Introduction
  2. pp. 1-8
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  1. Partie 1_Constructivisme et curricula
  2. pp. 9-10
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  1. Chapitre 1_Introduction à un constructivisme radical1
  2. pp. 11-36
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  1. Chapitre 2_L’innovation curriculaire en éducation de base au Portugal1
  2. pp. 37-50
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  1. Chapitre 3_Approches constructivistes et nouvelles orientations curriculaires
  2. pp. 51-92
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  1. Chapitre 4_Création d’une communauté réflexive dans un programme de formation à l’enseignement1
  2. pp. 93-118
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  1. Chapitre 5_La formation à un esprit constructiviste chez les enseignants
  2. pp. 119-142
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  1. Partie 2_Libres propos constructivistes
  2. pp. 143-144
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  1. Chapitre 6_Pourquoi le constructivisme doit-il être radical ?1
  2. pp. 145-154
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  1. Chapitre 7_Du côté de chez Ernst
  2. pp. 155-164
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  1. Chapitre 8_Quelques réflexions sur l’apport du socioconstructivisme dans mon cheminement de chercheure et de formatrice
  2. pp. 165-176
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  1. Chapitre 9_Constructivisme / socioconstructivisme
  2. pp. 177-186
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  1. Chapitre 10_Des intuitions constructivistes
  2. pp. 187-196
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  1. Chapitre 11_Adaptation et non transfert
  2. pp. 197-204
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  1. Chapitre 12_Hommage à Ernst von Glasersfeld
  2. pp. 205-210
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  1. Partie 3_Perspectives
  2. pp. 211-212
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  1. Chapitre 13_L’approche constructiviste
  2. pp. 213-224
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  1. Chapitre 14_Apprendre, c’est faire émerger
  2. pp. 225-254
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  1. Chapitre 15_Être, penser et agir en situation d’adversité
  2. pp. 255-288
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  1. Partie 4_Au sujet du constructivisme
  2. pp. 289-290
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  1. Chapitre 16_Questions et réponses au sujet du constructivisme radical1
  2. p. 291
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  1. Notices biographiques
  2. pp. 319-324
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