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summary
L'éducation en matière d'éthique et de religion connaît à l'heure actuelle un virage historique au Québec par la mise en place d'un cours spécifique en la matière à partir de l'automne 2008. Dans cette optique, ce livre traite de la formation dans les domaines de l'éthique et de la culture religieuse dans l'espace socioscolaire. Il propose une visée éthique et une démarche empruntant à la philosophie morale contemporaine de même qu'à des approches issues des sciences des religions, de l'éducation morale et de la philosophie de l'éducation.

Table of Contents

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  1. Cover
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  1. Title Page, Copyright Page
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  1. Préface
  2. pp. vii-x
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  1. Aux lecteurs et lectrices d’ici et d’ailleurs
  2. pp. xi-xii
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  1. Nos remerciements
  2. pp. xiii-xiv
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  1. Table des matières
  2. pp. xv-xvi
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  1. Chapitre 1 : Éduquer chacun à son humanité
  2. pp. 1-14
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  1. Chapitre 2 : Un cadre de pensée pour l'éducation éthique et la culture religieuse
  2. pp. 15-24
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  1. Chapitre 3 : Une démarche de reconnaissance réciproque
  2. pp. 25-72
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  1. Chapitre 4 : L'école, lieu de l'éthique
  2. pp. 73-78
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  1. Annexe
  2. pp. 79-80
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  1. Références
  2. pp. 81-87
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  1. Back Cover
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