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La recherche qualitative en éducation
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Recherche qualitative? - Familles de recherche qualitative - Raison d'être de la recherche qualitative - Choix d'une approche qualitative - Recherche qualitative : préparation et déroulement - Observation sur le terrain - Entrevues semi-structurées - Analyse des données - Rédaction du rapport de recherche - Séminaires et thèses d'inspiration ethnographique.

Table of Contents

  1. Cover
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  1. Title Page, Copyright Page
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  1. Avant-propos
  2. pp. ix-x
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  1. Remerciements
  2. pp. xi-xii
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  1. Table des matières
  2. pp. xiii-xiv
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  1. Introduction
  2. pp. 1-4
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  1. Partie 1. Présentation de la recherche qualitative
  2. pp. 5-6
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  1. Chapitre 1. Recherche qualitative ?
  2. pp. 7-20
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  1. Chapitre 2. Familles de recherche qualitative
  2. pp. 21-32
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  1. Chapitre 3. Raison d’être de la recherche qualitative
  2. pp. 33-40
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  1. Chapitre 4. Choix d’une approche qualitative
  2. pp. 41-46
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  1. Partie 2. Technique et pratique de la recherche qualitative
  2. pp. 47-48
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  1. Chapitre 5. Recherche qualitative : préparation et déroulement
  2. pp. 49-60
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  1. Chapitre 6. Observation sur le terrain
  2. pp. 61-72
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  1. Chapitre 7. Entrevues semi-structurées
  2. pp. 73-80
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  1. Chapitre 8. Analyse des données
  2. pp. 81-92
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  1. Chapitre 9. Rédaction du rapport de recherche
  2. pp. 93-104
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  1. Partie 3. Aspects de la formation à la recherche qualitative
  2. pp. 105-106
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  1. Chapitre 10. Séminaires et thèses d’inspiration ethnographique
  2. pp. 107-124
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  1. Conclusion générale
  2. pp. 125-130
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  1. Appendice 1. Onze séminaires de formation en recherche qualitative aux États-Unis
  2. pp. 131-154
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  1. Appendice 2. Cinq thèses d’approche qualitative et ethnographique
  2. pp. 155-162
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  1. Références
  2. pp. 163-174
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