De la lettre à l'esprit. Pour lire 'Illuminations' (review)

La difficulté de rendre compte de ce livre est au moins double. D'abord parce que Antoine Fongaro nous prévient, dans un premier chapitre intitulé'Avertissements' qu'il 'ose espérer que les lecteurs et les faiseurs de comptes rendus n'exigeront pas de ce recueil d'articles et de notes des vues globales, des idées générales, des théories' (p. 9). La prudence est donc de mise, surtout que Fongaro n'hésite pas à prendre à partie les auteurs qui n'ont pas étéd'accord avec lui par le passé. La seconde diffi-cultérelève quant à elle de la nature du livre: il s'agit d'une réédition de textes antérieurement publiés en revue ou dans des volumes signés par le même auteur (les 'Fraguemants' rimbaldiques [1989] par exemple). Nous sommes pourtant ici face à une somme importante qui donne à voir le caractère unique de la pensée de Fongaro, dont la vision d'ensemble laisse transpercer une sensibilitétoute réelle à l'égard des textes rimbaldiens. Contre Valéry, mais aussi Todorov certainement, — c'est-à -dire 'à l'encontre de l'idée a priori qui voudrait que 'l'incohérence harmonieuse' règne dans les textes de Rimbaud (une des absurdités lancées par Valéry et qui ont fait florè s)' (p. 78) — Fongaro traque le sens des Illuminations. L'entreprise d'élucidation prend ainsi le parti du littéralisme. Suivant le mot du poè te qui demandait qu'on lise 'littéralement et dans tous les sens' (p. 69), Fongaro s'arrê te au sens précis d'une phrase ou d'une strophe. Bien sûr, certains des textes réunis ont vieilli : bien que le chapitre oùelle s'insère porte sur tout autre chose, on ne peut pas lire la phrase suivante, 'ensuite, les textes de Rimbaud sont plus homogènes que ne le disent les critiques, en général' (p. 190), sans notamment penser à l'excellent chapitre que Steve Murphy consacre à l'autotextualitédans ses Stratégies de Rimbaud (Champion, 2004). Fongaro pouvait toutefois difficilement prévoir un renvoi à un texte publiéla même année que le sien, surtout que son livre est une reprise d'articles existants. Cela dit, parce qu'il défait le mythe de l'illi-sibilité, l'ouvrage reste à mon sens un des bons outils pédagogiques en fournissant aux enseignants des pistes utiles pour 'entrer' dans les Illuminations.